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有9種隊形變化的《健身腰鼓》，撕開偽科學面具的《玩轉物理世界》，心肺復蘇等急救技能的《“救”在身邊》……4月1日，天津師范大學第十八屆學生教學技能大賽決賽在該校舉辦。與往年不同，本次大賽增設“中小學課后服務素質拓展課程設計征集”同期活動，吸引了全校不同年級、專業的180個團隊、近千名學生針對不同學段的基礎教育對象自主設計研發素質拓展課程，師大與相關中小學進行課程設計成果轉化合作簽約，賽后將大學生設計研發的優質課程“訂單式”送到對接的中小學，推動更多師范學生團隊走進中小學，賦能“雙減”課后服務。

“在面向中小學生開發素質拓展課程中，我們立求打破傳統的教學模式，讓課堂‘活’起來，助力中小學課后服務，也讓我們有了錘煉能力、參與社會實踐的機會。”獲評此次大賽“金課獎”的《健身腰鼓》課程設計作品主講人、師大體育科學學院2019級師范生納龍說。

“讓大學賦能中小學課后服務、‘訂單式’研發課程助力‘雙減’，有利于保證課后服務的質量，豐富課后服務的形式，對師范生的自我成長也有很大幫助。”本次大賽評委、天津師范大學附屬實驗中學校長王洋表示。

師大團委書記張毅介紹說，以賽促學、讓師范生積極“組團”賦能中小學生課后服務，旨在發揮師范院校學科優勢、專業優勢和資源優勢，擴大高校優質教育資源服務中小學課后工作的影響力和輻射面，“天津師范大學將結合活動成果轉化意向調研情況，進一步提升課程質量、打造樣板課程庫，為全市中小學提供更多優質素拓課程選項。”（記者 姜凝）