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天津北方網(wǎng)訊：“教師節(jié)來(lái)臨之際，師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃讓我們這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生有機(jī)會(huì)到高水平師范大學(xué)學(xué)習(xí)深造，我們一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望?！薄霸谔旖驇煼洞髮W(xué)專家教授的指導(dǎo)下，我們不僅可以通過(guò)參與課題研究、教育實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化等方式促進(jìn)學(xué)有所獲、學(xué)有所成，還可以觀摩專家授課，改進(jìn)教學(xué)方法?！?月8日，天津師范大學(xué)舉行2023級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，其中，首批天水師范學(xué)院選派到天津師大心理學(xué)部攻讀博士學(xué)位的青年教師楊釗和前往文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)交流學(xué)習(xí)的本科生任麗曉，作為特殊“新生”與9000余名新師大人一同迎接新環(huán)境、開(kāi)啟新學(xué)期。

為健全師范教育體系、加強(qiáng)地方師范院校建設(shè)、整體提升師范院校辦學(xué)水平，教育部去年啟動(dòng)實(shí)施師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃，組織10所高水平師范大學(xué)、30所地方高水平師范院校，以“1+M+N”的組團(tuán)模式，重點(diǎn)支持32所地方師范院校建設(shè)。天津師范大學(xué)作為師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃陜西師范大學(xué)組團(tuán)中參與幫扶的高校之一，重點(diǎn)支持天水師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院等院校，構(gòu)建“高校協(xié)作共同體”工作模式，協(xié)力發(fā)展、互相成就。

3名對(duì)口幫扶院校的青年骨干教師到天津師范大學(xué)心理學(xué)部和國(guó)際教育交流學(xué)院攻讀博士學(xué)位，10名天水師范學(xué)院大二本科師范生赴天津師范大學(xué)教育學(xué)部、文學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院交流學(xué)習(xí)……隨著提質(zhì)計(jì)劃的不斷深入，越來(lái)越多的合作項(xiàng)目由“愿景”變成“實(shí)景”。為推進(jìn)師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃的實(shí)施，天津師范大學(xué)與援助高校深入溝通、密切合作，以堅(jiān)持“一校一策”的提質(zhì)思路對(duì)建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討。通過(guò)對(duì)援助高校提供的幫扶需求和計(jì)劃等要素進(jìn)行認(rèn)真梳理，結(jié)合協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)校制定了科學(xué)的工作機(jī)制，為有力推進(jìn)工作理清工作思路，明確了項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，根據(jù)教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃實(shí)施方案中關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)教育服務(wù)能力建設(shè)、學(xué)校管理與發(fā)展建設(shè)等四大內(nèi)容進(jìn)行再細(xì)化再整理，結(jié)合自身實(shí)際，將具體工作落實(shí)到人，推動(dòng)實(shí)施方案落地見(jiàn)效。

下一步，天津師范大學(xué)將依托國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，把自身發(fā)展的小邏輯置身于服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大邏輯中，不斷提升東西協(xié)作與對(duì)口支援的力度、效度與深度，切實(shí)助力師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃順利實(shí)施，為中西部地區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育教師。（津云新聞編輯張瑜）