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孫維國

高考季即將來臨，不少商家針對考生和考生家長推出了一系列“全套服務”，范圍覆蓋考生的“衣食住行”等各個方面。家長們本著一切為了孩子的原則，掏起錢來毫不手軟，掀起了高考消費熱潮。

高考對于每一個考生及其家庭的重要性不言而喻，也正因為如此，作為在高考節點上出現的一種消費現象，高考經濟的目的絕不僅僅是商家一方利益最大化，更為重要的是為高考營造良好氛圍，為考生提供更好的學習和生活服務，以便考生正確對待高考，從容應對高考。

也就是說，高考經濟的本質是服務于高考，而不是為了“消費高考”。商家熱衷高考經濟無可厚非，但不能掉進錢眼里，為了賺取利益最大化而人為制造“高考話題”，無限放大高考“成敗得失”，肆意販賣“高考焦慮”。這會讓考生和家長處于一種高度緊張的狀態中，由此盲目跟風消費高考經濟。在這種大環境下，商家賺得盆滿缽滿，家長和考生就成了高考經濟的“唐僧肉”，其負面效應不言而喻。

發展高考經濟并沒有錯，這不僅為考生提供了更多便利，也為社會帶來了就業機會。但也要看到，推動高考經濟的健康發展，讓其產生更多的正向效應，不能寄望商家的“道德自覺”，有關部門需加強對商家的監管，規范高考經濟的發展，避免商家為了賺錢而刻意制造“高考焦慮”。當然，家長和考生也要理性對待高考經濟，避免盲目跟風，掉進消費陷阱里面。

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