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新華網天津3月17日電（記者周潤健）近日，“張宇傳習室”在天津市西青區(qū)中等專業(yè)學校揭牌，這是“張宇傳習室”首次走進職業(yè)學校。

“泥人張”彩塑傳承至今已近200年，作為中國優(yōu)秀非物質文化遺產，展現了中國傳統(tǒng)文化的魅力與精粹。

在揭牌儀式上，第六代“泥人張”張宇表示，希望通過傳授泥塑技藝激發(fā)同學們對傳統(tǒng)文化、民族藝術的興趣，讓同學們更深切地感受到中國傳統(tǒng)民族文化的魅力。

除了自己的作品創(chuàng)作，張宇自2014年開始，在講好中國故事、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的政策引導下，開展了“萬名泥人張小傳人”的計劃，在天津市多所大中小學建立了校內傳習室，義務教授學生傳統(tǒng)泥塑，至今，已經培訓了三千余名愛好者。

“通過進校園，可以讓同學們擁有近距離接觸中國傳統(tǒng)文化的機會，盡管這種接觸有時是碎片化的，但也會在同學們心中種下一顆種子，假以時日，這顆種子就會生根發(fā)芽，激發(fā)他們文化傳承的自覺。”張宇說。

與許多非物質文化遺產一樣，“傳”與“承”成為張宇生命中的重要命題。“‘傳承’是兩個字，有‘承’者存在，‘傳’者才存在。走進校園傾聽同學們的建議，接受同學們的評判，可以讓我時刻保持清醒，更好地幫助我成長，讓我的技藝和審美變得越來越好。”張宇說。